探究小学低年级的识字教学方法 |
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引用本文: | 张立红.探究小学低年级的识字教学方法[J].黑河教育,2011(4):19-19. |
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作者姓名: | 张立红 |
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作者单位: | 黑龙江省农垦总局九三分局局直小学 |
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摘 要: | 识字教学是小学语文教学的首要任务之一,低年级识字教学具有十分重要的意义。教师在识字的教学要求和教学模式上,要力争营造出一种自主、协作、创新的新型课堂教学情境,寓教于乐。学生可以在读中识字、在情境中识字、在实践中识字,还可以利用汉字的特点发现识字的方法和规律。
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关 键 词: | 小学 识字 教学 方法 |
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