|
|||||
|
|
| 智慧理答——精彩课堂的魅力修炼 | |
| 引用本文： | 周桂灿.智慧理答——精彩课堂的魅力修炼[J].数学学习与研究(教研版),2010(2):110-110. |
| 作者姓名： | 周桂灿 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市华维文澜小学,312300 |
| 摘 要： | 一、增强理答意识。是实现智慧理答的思想根源理答不能等同于我们课堂上常说的评价，理答一定是伴随着教师提问之后及学生有无反应之后的教学行为．是涉及一个“问答链”的行为． |
| 关 键 词： | 课堂 智慧 修炼 教学行为 思想根源 教师提问 问答 反应 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |