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| 面向二十一世纪高校文科开设高等数学课程意义之管见 | |
| 引用本文： | 钟友明.面向二十一世纪高校文科开设高等数学课程意义之管见[J].南昌教育学院学报,1999(2). |
| 作者姓名： | 钟友明 |
| 作者单位： | 江西财经大学信息学院 |
| 摘 要： | 在科学技术迅速发展的今天，各学科之间相互渗透、相互作用、相互补充。数学作为一种科学语言，它具有强逻辑性、高度的抽象性和精确性等特点。为此，将数学引进高校文科专业领域，开设必要的数学课程，是优化文科学生知识结构，提高文科生综合素质的重要举措 |
| 关 键 词： | 二十一世纪 高校文科 高等数学 综合素质 |
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