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美国教师档案袋应用实践及其启示
引用本文:魏志春,季磊.美国教师档案袋应用实践及其启示[J].外国中小学教育,2007,19(8):36-40.
作者姓名:魏志春  季磊
作者单位:上海师范大学教育学院,上海,200234
摘    要:美国作为档案袋的发源地,在理论研究、实践操作,尤其是以档案袋促进教师专业发展方面成果丰硕,成效显著,其坚持教师“自愿”的开发原则、“教师自主、学校辅助”的管理方法以及“终身学习”的发展理念对于我国当前的档案袋开发和应用具有很强的借鉴意义。

关 键 词:档案袋  教师专业发展

The Practice of Teacher Portfolio in America
Authors:Wei Zhichun  Ji Lei
Abstract:
Keywords:
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