|
|||||
|
|
| 乔姆斯基语言学理论对外语教学的启示 | |
| 引用本文： | 宫立都,祝大鸣,刘永生.乔姆斯基语言学理论对外语教学的启示[J].现代教育科学,1988(1). |
| 作者姓名： | 宫立都 祝大鸣 刘永生 |
| 作者单位： | 东北师大，东北师大，东北师大 |
| 摘 要： | 语言学和外语教学紧密相关,二者各自发展的历史都说明了这一点。以乔姆斯基理论为代表的转换生成语言学(以下简称“乔学”)在语言研究上另辟蹊径,着眼于对语言能力的解释,这也必然会对外语教学产生影响。对此尽管有的学者抱有冷淡、怀疑甚至否定的态度,但事实上国内外关于这方面的研究和教学实验早已开始。日本围绕“乔学”的外语教学应用问题形成了分别以岩手大学和静冈大学为中心的两大派别,并获得 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |