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| 论教育的负向功能 | |
| 引用本文： | 黎君.论教育的负向功能[J].教育理论与实践,1999(2). |
| 作者姓名： | 黎君 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育系 |
| 摘 要： | 教育的负向功能是指教育这一系统和文化活动在作用于社会和人（环境）时，在对人和社会的发展起促进作用，即产生正功能时，它对社会和人（环境）产生的消极作用。在现实中，它表现为：传递保守的文化传统，造成人们唯科学主义思维模式，强化种族中心主义，在特定的范围和地区阻碍社会经济的发展 |
| 关 键 词： | 教育 功能 负向功能 |
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