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| 师范院校音乐教育专业实施分级教学的建议 | |
| 引用本文： | 徐晴岚.师范院校音乐教育专业实施分级教学的建议[J].北京教育(高教版),2008(6):43-43. |
| 作者姓名： | 徐晴岚 |
| 作者单位： | 徐晴岚（湖北师范学院音乐系） |
| 摘 要： | 在当前高校不断扩招的大背景下，艺术专业的招生也一年热似一年，而考生的专业基础却越来越参差不齐。造成这种状况的原因一是起于上世纪80年代中期的素质教育热使相当一部分学生从小较为系统地接受了某项艺术技能的培训，他们的专业水平较往年的考生有明显提高； |
| 关 键 词： | 音乐教育专业 分级教学 师范院校 艺术专业 专业基础 艺术技能 素质教育 80年代 |
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