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| 试论语文课堂中情感教学的价值和应用 | |
| 引用本文： | 何阳艳.试论语文课堂中情感教学的价值和应用[J].成才之路,2009(20):22-23. |
| 作者姓名： | 何阳艳 |
| 作者单位： | 衡阳幼儿师范学校 |
| 摘 要： | 语文，因其特殊的学科性质，具有工具性和人文性。所谓的人文性，即要求学生在学习中既掌握理性思考的能力，又能领会当中深刻的情感魅力。因此，语文教师在教学当中，往往视“情感”为目标，即在授课的过程中。培养学生道德的、理智的、审美的、高尚的情操。 |
| 关 键 词： | 情感教学 语文课堂 应用 价值 学生道德 情感魅力 语文教师 “情感” |
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