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| 多重铺垫,厚积薄发——统编本《为中华之崛起而读书》教学解读 | |
| 引用本文： | 杨泽奇.多重铺垫,厚积薄发——统编本《为中华之崛起而读书》教学解读[J].语文教学与研究,2020(8):98-99. |
| 作者姓名： | 杨泽奇 |
| 作者单位： | 甘肃省永昌县第四小学 |
| 摘 要： | 《为中华之崛起而读书》是统编本小学语文四年级上册第七单元中的一篇精读课文。课文主要写周恩来12岁到东北读书,在修身课上回答校长"为什么而读书"的事,体现了他从小立志"为中华之崛起而读书"。从文本内容来看,课文是用比较多的篇幅写少年周恩来由对租界好奇到闯入租界的情况,而修身课上发生的事情一般看来应该是表达的重点,在课文中只占比较小的一部分,这样的结构安排用意何在呢?细读文本就会发现,作者花费比较多的笔墨来写租界地的情况,是一种言在此而意在彼的笔法。 |
| 关 键 词： | 精读课文 小学语文 细读文本 教学解读 厚积薄发 统编本 读书 周恩来 |
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