高中信息技术课分层教学的探索与研究

在生本理念成为一种主流教学理念的背景下,尊重学生个体的差异性是贯彻和应用生本理念的基础与前提。而分层教学法则是尊重学生个体差异性的一种重要教学法,非常符合新课标对基础教育提出的新要求。本文立足于高中信息技术课程教学,重点就分层教学的应用对策进行了论述,以期为后续信息技术课教学提供一些指导。