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| 重在发展学生思维——2004年上海市聋校中考分析 | |
| 引用本文： | 王联心.重在发展学生思维——2004年上海市聋校中考分析[J].现代特殊教育,2004(10):22-24. |
| 作者姓名： | 王联心 |
| 作者单位： | 上海市教委教学研究室,200041 |
| 摘 要： | 为了检测聋校九年义务教育阶段语、数学的教学质量，也为了聋中等学校的选拔，上海有关教育部门于6月中旬对本市应届的聋校初三学生以及聋校历届生、在普校随班就读的愿意参加聋校考试的初三听力残疾学生等83人，进行了聋校初中毕业升学考试。 |
| 关 键 词： | 聋校 学生思维 初中毕业 随班就读 升学考试 九年义务教育 语文 上海 听力残疾 初三学生 |
Improving Moral Educatio Based on Students Themsalves |
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| Abstract: | |
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