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| 如何进行高中数学概念的教学 | |
| 引用本文： | 黄柱.如何进行高中数学概念的教学[J].中学教学参考,2012(29):11-12. |
| 作者姓名： | 黄柱 |
| 作者单位： | 江苏徐州市睢宁县李集中学,221221 |
| 摘 要： | 数学概念是数学最重要的基础，是学生建构数学知识的核心组成部分．数学概念具有一定的抽象性，描述数学概念的语句也较为枯燥，但是数学概念又是培养学生数学思维的重要的途径，其效果如何不但会直接影响学生运用概念，分析问题、解决问题的能力，而且还关系到数学教学的整体质量． |
| 关 键 词： | 数学概念 数学教学 解决问题的能力 高中 数学知识 数学思维 整体质量 抽象性 |
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