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《钓鱼的启示》(第二课时)教学
引用本文:高祥虎.《钓鱼的启示》(第二课时)教学[J].小学教学设计,2012(7):12-13.
作者姓名:高祥虎
作者单位:山东微山县实验小学
摘    要:教学内容北师大版四年级下册第五单元。设计思路《钓鱼的启示》是一篇通过生动的故事诠释生活感悟的说理性课文。从语文学科的视野审视,这是一篇引导学生品读悟理,感悟写法的好"凭借"。我们可以引导学生抓住关键词句,深入体会,读懂文本,延伸生活,获得启示。体会词语的表达效果和文本的叙述方式,应是这篇文本阅读教学的着力点。

关 键 词:引导学生  启示  詹姆斯  语文学科  设计意图  设计思路  文本  钓鱼  感悟  表达效果
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