《钓鱼的启示》(第二课时)教学 |
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引用本文: | 高祥虎.《钓鱼的启示》(第二课时)教学[J].小学教学设计,2012(7):12-13. |
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作者姓名: | 高祥虎 |
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作者单位: | 山东微山县实验小学 |
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摘 要: | 教学内容北师大版四年级下册第五单元。设计思路《钓鱼的启示》是一篇通过生动的故事诠释生活感悟的说理性课文。从语文学科的视野审视,这是一篇引导学生品读悟理,感悟写法的好"凭借"。我们可以引导学生抓住关键词句,深入体会,读懂文本,延伸生活,获得启示。体会词语的表达效果和文本的叙述方式,应是这篇文本阅读教学的着力点。
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关 键 词: | 引导学生 启示 詹姆斯 语文学科 设计意图 设计思路 文本 钓鱼 感悟 表达效果 |
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