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小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用分析
作者单位:
;1.滁州市腰铺镇腰铺中心小学
摘 要:
当前我国各地区对新课标教学改革非常重视,通过有效引导策略开展小学数学教学,能够缩小小学数学教学与新课标教学要求之间的差距,有效提升小学数学教学质量。本文将简要概述有效引导策略,使得广大师生对该项教学策略的应用意义有所掌握。之后阐述有效引导策略在小学数学教学中的运用效果,调整当前我国各个小学院校数学科目教学缺陷。
关 键 词:
小学数学教学
“有效引导”
运用
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