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《月亮上的足迹》教学设计
引用本文:
潘欣荣.《月亮上的足迹》教学设计[J].文学教育(上),2008(5).
作者姓名:
潘欣荣
摘 要:
教材说明:本文是一篇饶有兴趣的科普小品,真实地记录了人类第一次登月的全过程。题材本身能引起学生丰富的联想和足够的兴趣。便于激发学生探索未知世界的激情。而本文完整、清楚、生动地叙事,也会使学生感到耳目一新。
关 键 词:
整体感知
月亮
登月舱
科普小品
激发
引导学生
未知世界
兴趣
全过程
人类
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