高职教育中实施PBL人才培养模式的意义

PBL(Problem-Based Learning)是以问题为基础的学习模式,其基本要求就是以学科领域的问题作为学习的出发点,将体验和经验的获得作为知识学习的重要途径,该模式注重学生实际能力的培养和技能的掌握,充分发挥学生在学习过程中的主导性作用,对培养生产、管理、建设、服务一线高级技术应用人才的高职教育教学改革具有重要的参考价值。