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边想边说 展示思考过程
引用本文:
陈六一.边想边说 展示思考过程[J].现代教学,2007(6):30-30.
作者姓名:
陈六一
作者单位:
上海市尚德实验学校
摘 要:
学生常常对攻克难题的过程存在误解:许多人认为答案可以快速地、毫无差误地获取。当情况不是这样时,许多学生就对自己的思维能力失去信心,退缩到死记硬背的死胡同里。
关 键 词:
思维能力
死记硬背
学生
误解
信心
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