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运用任务型教学途径教学定语从句
引用本文:
夏安平.运用任务型教学途径教学定语从句[J].中国基础教育研究,2006,2(4):128-130.
作者姓名:
夏安平
作者单位:
福建省建宁县第一中学,建宁354500
摘 要:
文章介绍了笔者在教学定语从句中运用任务型教学途径的理论依据和具体做法.提倡在中学英语教学中把语法教学和语言实践相结合。
关 键 词:
任务型教学途径
定语从句
语言实践
英语教学
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