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| 基于建构主义的高职高专英语任务型教学 | |
| 引用本文： | 陈洪萍.基于建构主义的高职高专英语任务型教学[J].科教文汇,2007(32). |
| 作者姓名： | 陈洪萍 |
| 摘 要： | 建构主义理论认为人的认知是与经验共同发展的,知识是经验的重组与重新构建,是一种连续不断的心理建构过程,是体验、发现和创造的过程.任务型教学法以建构主义为理论基础,通过设计和开展各种激发学生学习主动性的学习任务,达到语言知识和能力全面发展的意义建构境界.本文探讨在高职高专院校中,英语任务型教学的可行性及实施过程中存在的问题. |
| 关 键 词： | 建构主义 任务型教学法 高职高专 英语教学 |
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