对加入WTO后职业英语教学的思考

加入世贸组织对我国社会各行业都产生了不小的影响，教育也不例外，中国教育市场实行全面开放已经成为一种必然的趋势。如何使英语教学，特别是职业英语教学顺应这种社会变化，进一步提高学生的英语应用能力，增强竞争力，是职业英语教学面临的重要问题之一。笔者认为，职业英语教学要由强化阅读能力为重点转移到培养学生综合性实用能力上来，即强调听说、体现使用，提高学生的语言综合应用能力。