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| 射影概念教学的探讨 | |
| 作者姓名： | 沈华 |
| 作者单位： | 常州市二十五中 |
| 摘 要： | 几何概念揭示形的本质属性,掌握它们往往比代数概念更为困难。几何概念的教学,应从认识水平出发,讲究科学的训练序列。本文以”射影”概念为例,谈一点教学的浅见。 1.加强直观,讲清概念。结合教具,以点在平面上的射影为基点,讲授线段、直线 |
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