让心理课“美”起来

心理课是以心理学理论为背景，通过创设一定的心理情景，开展富有意义的活动，造成学生内心的认知冲突，激发其心理感受，让学生获得成长的一门课程。美的事物可以陶冶人，也可以激发人。因此，心理教师应该让学生在课堂上感到愉悦和美的享受。只有这样，学生才会让教师进入他们的精神世界，从而唤醒学生内心深处的情感体验，达到心理课的辅导效果。