浅谈数学教学中“提问的设计” |
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引用本文: | 范强,张爱玲.浅谈数学教学中“提问的设计”[J].云南教育,1994(Z2). |
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作者姓名: | 范强 张爱玲 |
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摘 要: | 课堂教学中的提问是一项很重要的教学手段,它被运用于整个教学活动的过程中,成为联系师生思维活动的纽带,开启学生智慧之门的钥匙。教师通过提问,不仅可以及时了解学生理解知识和运用知识的情况,从而采取相应的教学措施,以达到教学的目的,完成教学任务,还可以唤起学生的注意,激发学生的好奇心和求知欲,启迪学生的思维和想象,开拓和引导学生的思路。因此,精心设计课堂提问,掌握提问的艺术,显得十分重要。
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