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| 幼儿早期阅读的家庭指导 | |
| 引用本文： | 王崇丽.幼儿早期阅读的家庭指导[J].贵州教育,2005(5):21-22. |
| 作者姓名： | 王崇丽 |
| 作者单位： | 江苏淮阳师范学院 |
| 摘 要： | 随着“学会学习”、“学会求知”、“学会发展”的提 出,培养学生可持续发展的学习能力,已成为当今教育 改革与发展的核心问题,在幼儿教育中,传统的幼儿语 言教育较多地强调听、说能力的培养。而近年来,随着 对儿童语言发展和语言学习研究的不断深入,国内外幼 儿语言教育出现了一种新趋向。主张开发幼儿阅读智 力潜能,加强早期阅读能力的培养,把幼儿语言作为一 种终身技能来培养。 家庭是幼儿生活的主要场所,家庭如何发挥其指导 作用将显得格外重要。下面笔者从幼儿家庭方面谈谈 如何培养幼儿的阅读能力。 一、树立正确的观念 阅… |
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