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注重教学设计 提高课堂实效
作者姓名:
陈良
摘 要:
教师要以学生的发展来设计化学课堂教学。教师要遵循学生的认知规律和学习方法,关注学生的学习情感和发展状态,激活学习材料,优化教学活动形式,促进学生知识体系的形成,实现课堂教学的有效性。
关 键 词:
教学设计
有效性
课堂
教学
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