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基于图形可编程继电保护平台的实验教学模式改进
引用本文:程刚,焦尚彬,刘涵,李生民,孙旭霞.基于图形可编程继电保护平台的实验教学模式改进[J].中国教育信息化,2019(4):46-49.
作者姓名:程刚  焦尚彬  刘涵  李生民  孙旭霞
作者单位:西安理工大学自动化与信息工程学院,陕西西安710048;西安理工大学信息与控制工程国家级实验教学示范中心,陕西西安710048;西安理工大学自动化与信息工程学院,陕西西安,710048
基金项目:教育教学改革研究项目;信息与控制工程国家级实验教学示范中心(西安理工大学)开放课题;教学改革项目;教学研究项目
摘    要:

关 键 词:电力系统  继电保护  实验教学  教学改革
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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