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基于电子书包的课堂学习有效性分析实证研究 *
引用本文:柳立言,杨彦栋,党瑞玲.基于电子书包的课堂学习有效性分析实证研究 *[J].中国教育信息化,2019(6):14-18,40.
作者姓名:柳立言  杨彦栋  党瑞玲
作者单位:宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原,756000;宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原,756000;宁夏师范学院教育科学学院,宁夏固原,756000
基金项目:宁夏师范学院教育学西部一流学科专项研究课题
摘    要:

关 键 词:电子书包  课堂学习有效性  弗兰德斯互动分析系统
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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