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一堂“没有准备”的英语课
作者姓名:
杨丽芳
摘 要:
通过上了一节“没有准备”的英语课,笔者感受到在课堂教学中,突出学生为主体,发挥学生的主动性,教师适时引导、组织和参与,这样的课堂是鲜活的、生动的,能够激发学生求知和探索的欲望,是一个顺应自然促进学生学习的过程。
关 键 词:
主体性
共同参与
促进学习
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