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电教手段在小学数学教学中的运用
引用本文:王艳萍,祝永良.电教手段在小学数学教学中的运用[J].中小学电教,2012(10):71-71.
作者姓名:王艳萍  祝永良
摘    要:在现代教学中,电化教学手段越来越多地被人们认识、重视和采用,教学效果也越来越被人们认可。教师恰当运用电教手段可在同样的教学时间内,使知识信息量加大输出,又使思维信息量加大反馈,加大密度节省时间,减轻不必要的师生负担。同时,电化教学手段能生动地创设出轻松、愉快的学习环境,使学生在愉悦的气氛中接受知识,使他们爱学、乐学,进...

关 键 词:数学教学  电教手段  小学  教学手段  教学时间  教学效果  学习环境  信息量
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