|
|||||
|
|
| 对小学信息技术教学提升学生学习力的探索 | |
| 作者姓名： | 秦晶 |
| 摘 要： | 学习力是学习动力、学习毅力和学习能力的总和,是一个人或一个团队学习的动力、毅力和能力的综合体现。小学信息技术课程有着基础性、应用性、整合性、趣味性的特性,需要学生在理解理论知识的基础上,用上机操作来转化和实现知识的内化,遇到问题和困难,需回头进一步研究和探讨理论,然后再上机操作修改和完善,如此反复,最终完成任务。信息技... |
| 关 键 词： | 学习动力 信息技术教学 学生 小学 信息技术课程 学习能力 上机操作 协作学习 |