凸显人文 塑造生命课堂——以《抗日战争》为例谈信息技术与历史课整合 |
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引用本文: | 汤杰玲.凸显人文 塑造生命课堂——以《抗日战争》为例谈信息技术与历史课整合[J].中小学电教,2012(8):37-37. |
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作者姓名: | 汤杰玲 |
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摘 要: | 一、信息技术与历史教学整合的必要性1.新课程的要求。研读教育部新的《普通高中历史课程标准(实验)》,就会发现,人文主义精神已经贯穿始终,成为新课程标准的一个核心,可以说,培养学生的人文素养已成为新的一轮高中课程改革中历史学科的一项重要任务。
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关 键 词: | 人文主义精神 历史学科 信息技术 教学整合 抗日战争 新课程标准 课堂 生命 |
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