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| 转变学习方式 利用多媒体提高课堂效率 | |
| 作者姓名： | 智卫琴 |
| 摘 要： | 情感是一个人从事一切事情的基础,如果没有了情感,人们所从事的事情久而久之就会枯燥乏味不堪。实践证明,要想促进学生主动地巩固和调节其学习行为,唯有积极愉悦的情感,能调动学生的积极性;唯有愉悦的心情,才可以激发学生自主学习的动机。小学生的情感是很容易被激发的, |
| 关 键 词： | 学习方式 课堂效率 多媒体 利用 小学生 学习行为 自主学习 情感 |
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