如何让体育课堂“活”起来

学生并不是从内心里去讨厌体育活动或者体育课的，只要我们用心去观察就会看到，在体育类的游戏中，学生是那样兴奋。小学低年级学生的注意力容易分散，因此，我们每节课的设计要有创意，用新鲜的事物、形式或角度来刺激学生，让学生体会到运动的乐趣，从而达到“健康第一”的课程目标。