强化概念教学 提高课堂实效

建筑力学融合了中学数学和物理的重要内容，计算公式多、抽象，中专学生的基础相对较弱，这就增加了学生的学习难度。学生由学不会而不愿学，不愿学则更学不会，从而形成恶性循环。