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浅谈在科学课中电教手段如何营造课堂氛围
作者姓名:郗静
摘    要:孔子云:“工欲善其事,必先利其器”。随着时代的发展和科学的进步,为了在课堂上打造生动的课堂氛围,在既定的物质资源、人力资源和信息资源的条件下更好地创造资源,提高教学效果,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中。为教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容,实现教学的最优化提供了条件。

关 键 词:课堂氛围  科学课  电教手段  现代化教学手段  物质资源  教学效果  信息资源  人力资源
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