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浅谈在科学课中电教手段如何营造课堂氛围
作者姓名:
郗静
摘 要:
孔子云:“工欲善其事,必先利其器”。随着时代的发展和科学的进步,为了在课堂上打造生动的课堂氛围,在既定的物质资源、人力资源和信息资源的条件下更好地创造资源,提高教学效果,越来越多的现代化教学手段被应用到教学过程中。为教学活动冲破时间和空间的限制,形象具体、生动活泼地表现教学内容,实现教学的最优化提供了条件。
关 键 词:
课堂氛围
科学课
电教手段
现代化教学手段
物质资源
教学效果
信息资源
人力资源
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