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提高学生数学学习兴趣的探索
作者姓名:黄杏
作者单位:海口市第二十小学;
摘    要:乌申斯基说:"没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。"数学是一门思维性极强的学科,但教材的叙述一般比较枯涩,这给学生学习数学带来了一定的困难。为此,老师不能只是简单地复述教材的内容,强迫学生学习,而应根

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