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| 在生物第二课堂活动中培养学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 王保艳.在生物第二课堂活动中培养学生的创新思维[J].实验教学与仪器,2007,24(11). |
| 作者姓名： | 王保艳 |
| 作者单位： | 河北省唐山市第七十四中学,063030 |
| 摘 要： | 生物科学是以实验为基础的自然科学,而实验教学具有生动、自然的特点;生物第二课堂是实验教学的发展和延伸,它可以极大地激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维,提高学生发现问题、解决问题的能力,进而培养学生探究问题的科学态度. |
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