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| 用心灵体验生命的律动——《二泉映月》第一课时教学设计 | |
| 引用本文： | 顾军然.用心灵体验生命的律动——《二泉映月》第一课时教学设计[J].小学语文教学,2006(3):39-40. |
| 作者姓名： | 顾军然 |
| 作者单位： | 江苏淮安市新安小学 |
| 摘 要： | 苏教版小学《语文》五年级下册第10课《二泉映月》是一篇文情皆美、真挚感人的好文章。教学这篇课文,要让学生从文本中去感悟阿炳热爱生活、酷爱音乐、敢于同命运抗争的精神。那么,如何让学生在感受优美而又激昂的旋律美的同时,心中又能被阿炳坚强又正直的人格力量所震撼呢?我在本课第一课时的教学中尝试让学生用心灵体验了一次富有生命意义的律动。一、用心灵聆听名曲1.同学们,你们平时都喜欢听什么样的音乐?(指名说)2.这节课,老师先播放这样一段感人的曲子。世界著名的指挥家小泽征尔第一次听到这首曲子时,曾感动得流下了眼泪。他说:“听… |
| 关 键 词： | 教学设计 《二泉映月》 语文教学 小学 五年级 苏教版 下册 第10课 |
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