网络时代与中小学教师继续教育 |
| |
引用本文: | 周晨. 网络时代与中小学教师继续教育[J]. 徐州教育学院学报, 2002, 17(2): 95-97 |
| |
作者姓名: | 周晨 |
| |
作者单位: | 徐州教育学院教育系讲师221006 |
| |
摘 要: | 教育观念现代化要求教师具有终生学习观念,自我实现意识,新知汲取能力,建立新型师生关系的能力。教师应确立终生学习的理念,自学为主的新型学习观。实施继续教育的部门要做到继续教育工作重点的转变,内容的转变,评价体制是转变,形式的转变。
|
关 键 词: | 网络时代 中小学教师 继续教育 终生学习 自我实现意识 师生关系 评价体制 |
Network Times and Primary and Middle - school Teachers'''' Continuous Education |
| |
Abstract: | |
| |
Keywords: | |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|