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分类号
杂志ISSN号
激发识字兴趣 培养识字能力
作者姓名:
刘翠萍
作者单位:
山东省高密市夏庄镇南直小学
摘 要:
识字教学是低年级的教学重点,识字多少直接关系到低年级学生阅读能力的提高。学生的语言能力提高了,学生的思维能力和智力水平也就会相应地发展和提高。因此,低年级的识字教学更为重要,下面就是我在实际教学中的几点做法。
关 键 词:
识字兴趣
识字能力
低年级学生
激发
培养
识字教学
教学重点
阅读能力
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