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| 谈“器乐进课堂” | |
| 引用本文： | 何明霞.谈“器乐进课堂”[J].小学生,2010(2):12-13. |
| 作者姓名： | 何明霞 |
| 作者单位： | 四川省成都市外双楠小学 |
| 摘 要： | 听辨音准的能力，是学生学习音乐的基本素质之一。这种能力的大小，无论对感受音乐，创造音乐，学习音乐基础知识还是形成基本技能，都起着重要的影响作用。无法想象一个音准能力差的学生能唱好合唱（甚至是齐唱），一个分不清大小三度的学生能分清大小调式。音的产生的第一个物理属性就是音的振动频率，音乐的基本要素： |
| 关 键 词： | 进课堂 感受音乐 器乐 音乐基础知识 基本技能 振动频率 能力 学生 |
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