信息技术与小学音乐学科整合的研究

新的一轮基础教育课程改革中,素养培养成为引导课程建设的重要指针,而课堂教学又是学生获取知识的重要途径,也是培养学生信息素养的主阵地。因此,在现在的音乐学科教学中,我们应该运用现代化的信息技术,使得课程目标多元化,进而培养学生的信息素养,提高学生应用信息技术获取信息、运用信息学习的能力。