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| 例谈高中生经典著作阅读兴趣的培养 | |
| 引用本文： | 史靖宝.例谈高中生经典著作阅读兴趣的培养[J].甘肃教育,2012(22):67. |
| 作者姓名： | 史靖宝 |
| 作者单位： | 泾川县第一中学 |
| 摘 要： | 一、走进文本,激发兴趣比较不同版本《红楼梦》影视作品,化语言艺术为视觉、听觉形象。从阅读心理角度分析,高中生仍然处在追求新鲜奇特的形象感知阶段,他们对影视作品的兴趣远远大于对小说文本的关注。针对这一特点,我选取不同版本的《红楼梦》影视作品,供学生比较,选择观看。学生的爱好自然不同,但是评判标准只有一个,那就是《红楼梦》原著。历来高中语文教材都将节选《红楼梦》作为重要内容,譬如《林黛玉进贾府》,以林黛玉进贾府时 |
| 关 键 词： | 《红楼梦》 文本 经典 研究 阅读 |
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