构建开放式实验教学体系探索本土实验教学新思路

实验教学是培养学生实际操作能力的坚实桥梁。苏科版初中物理教材一共安排了90个演示实验，22个分组实验，在实际教学过程中，由于诸多因素的影响，开放式实验教学的研究在南通地区远未达到理想的境界。如何做到以“学生的全面发展为宗旨”？笔者认为充分利用本土教育资源，积极开展开放式实验教学，符合当前实验教学改革的潮流。