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| 省域减轻学生过重课业负担认识与举措 | |
| 引用本文： | 刘希平.省域减轻学生过重课业负担认识与举措[J].中国教育学刊,2012(1):12+18. |
| 作者姓名： | 刘希平 |
| 作者单位： | 浙江省教育厅 |
| 摘 要： | 中小学生课业负担过重,这是时下孩子和家长呼声最强烈的问题,是社会对教育批评最多、最严厉的问题,也是影响孩子健康快乐成长的最直接的问题。作为教育工作者,我们希望全社会都来关心和参与解决中小学生课业负担过重问题。因为这不是一个简单的教育问题,而是一个重大的社会问题。我们的人才观有偏差,"万般皆下品,唯有读书高""学而优则仕""十年寒窗,金榜题名",这些延续了千年的人才观至今仍影响着整个社会。我们的用人制度有偏差,招工用人过于看重学历文凭,甚至演绎到要看学生毕业的学校。我们的评价标准有偏差,人们评价教育、评 |
| 关 键 词： | 浙江省 减负 综合素质评价 责任追究制度 |
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