典例归类分析——人类对遗传物质的探索过程

“人类对遗传物质的探索过程”是高考命题的热点、难点，考查学生的分析判断、推理和评价能力。下面，结合高考中历年的相关考题，综合相关命题视角对本内容进行典例归纳分析。一、考点之实验思路类[例l]艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质这两个实验在设计思路上的共同点是（ ）。