浅谈生物教学中学生学习兴趣的培养

孔子曾说过：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”美国现代心理学家布鲁纳说：“学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴趣。”因此，笔者认为生物教学中应采取多种激趣手段，以培养学生学习的兴趣，充分调动学习的积极性，激发学生内在的动力，这更是取得良好教学效果，提高学生综合素质的必要手段。