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| 信息共享空间与学习空间的整合——跨学科的视角 | |
| 引用本文： | 陈向东,张田力.信息共享空间与学习空间的整合——跨学科的视角[J].现代远距离教育,2012(1):44-49. |
| 作者姓名： | 陈向东 张田力 |
| 作者单位： | 华东师范大学 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教育信息化与基础教育教学方式转变研究”(编号:11jj0880004)阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 信息共享空间与学习空间分属于图书情报学与教育学的研究领域,两者在内涵、形式和功能等方面既有共性,也有很大的差异。信息共享空间与学习空间的整合能够有效融合不同学科的研究成果,创设多样化的学习场所,满足不同用户的需求,并且为学习环境的改造和建设提供借鉴。 |
| 关 键 词： | 信息共享空间 学习空间 物理环境 空间结构 |
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