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| 提高高中数学教学有效性之我见 | |
| 作者姓名： | 王文瞍 |
| 作者单位： | 广西柳州高级中学,545000 |
| 摘 要： | 教学有效性是课堂教学的最大追求，是学生获得全面发展的重要保障．所谓教学有效性是指教师有效解读教材，精心设计教学过程，以投入较少的人力、物力资源，通过优化教学策略、教学手段，让课堂效益最大化．高中数学是一门抽象的学科，教师如何在新课程背景下提高教学有效性？我结合教学实践谈几点看法． |
| 关 键 词： | 教学有效性 高中数学 课堂教学 效益最大化 新课程背景 全面发展 教学过程 精心设计 |
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