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| 提高思想品德课育人价值之关键在教师 | |
| 引用本文： | 黄晓雁.提高思想品德课育人价值之关键在教师[J].现代教学,2015(5):49. |
| 作者姓名： | 黄晓雁 |
| 作者单位： | 上海市崇明县教师进修学校 |
| 摘 要： | 课程所讲述的道理浅显易懂,但要得到每个学生的认同,真正内化为每个学生的行为,并不是一件容易的事。如何提高思想品德课的育人价值?我认为关键在教师,尤其是教师对以下三点的把握。首先是教师对教学问题的设计是否联系学生现实生活问题情境加以呈现。在本次事件中,教师设计的问题具有一定的开放性,对此,作为执教者应充分考虑到学生的各种可能性的回答,尤其要考虑到不同 |
| 关 键 词： | 思想品德 育人价值 执教者 现实生活 浅显易懂 知识的基础 指导机制 家庭教育 个人需求 |
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